更多精彩
当前位置: 首页 > 经典语句 > >正文

改写用万作单位的近似数的评课稿体裁作文作文

时间:2021-02-28 来源:柯深文学论文网
 

内容导读:  在开学仅一周多的时间内,刘老师用心钻研,把四(1)班的孩子们和全校数学老师带进“生命课堂”,为全体数学教师指引了生命课堂的方向。通过听课学习,我有以下体会。  一、课前引入(学生认识)  把四(1)

  在开学仅一周多的时间内,刘老师用心钻研,把四(1)班的孩子们和全校数学老师带进“生命课堂”,为全体数学教师指引了生命课堂的方向。通过听课学习,我有以下体会

呼伦贝尔看癫痫比较好的医院xt-align: center;">

  一、课前引入(学生认识)

  把四(1)班学生人数、四年级总人数、小学部总人数、全校总人数这些学生感兴趣的信息,让学生写出近似数,并在小组内交流不同的答案,很自然的引入“省略尾数”的概念。通过对这些信息的认识,学生已经体会到数学与生活的紧密联系,很好地激发了学生的学习兴趣。

  二、新知的形成注重学生数感的培养(学生交流)

  让学生围绕一个例题进安徽哪个医院治疗癫痫口碑比较好行分析。

  我校占地面积34632平方米,约为(   )平方米。

  A、4万           B、3万

  在这个例题的教学过程中,学生经历的是独立思考――对与错的交流――全班同学的汇报讨论,学生思维受到步步启发,在小组内每个学生都说了自己的想法,汇报时,围绕主题板示出三种想法①5368离4万是4632远一些,离3万是4632近一些;②看千位上的数字“四舍五入”;③34632没达到35000,这体现了学生不同的癫痫的手术治疗步骤是思维层次,并让不同的学生得到不同的发展。

  三、经历“四舍五入”的知识形成过程(教师指点)

  又是一个简洁的练习,充分挖掘学生的思维。

  下面哪些数约是3万,哪些数约是4万。

  30789    37211    35423    33875    39645

  31998    32416 &n原发性癫痫能治好吗bsp;  36045    34567    38420

  要求:1、分一分;

  2、观察思考,你发现了什么规律?

  这样的一个过程,几乎每个学生都能受到“四舍五入”的启发,把学习的主动权完全放手给学生,教师只起到指点的作用。

  整节课的教学过程简单清晰,学习材料简洁,学生的学习过程却很充实。

推荐阅读

热门阅读